A gyermeknek 6-8 éves kor között kell iskolába lépnie, amely jelentős változás az óvodához képest. Elsősorban a kognitív, értelmi, nyelvi és számolási képességek jutnak eszünkbe, ha ez a téma. Pedig a testi fejlettség, a mozgásbeli és pszichés érettség, valamint az érzelmi és szociális kompetenciák is nagyon fontosak ahhoz, hogy egy gyermek helyt álljon az iskolába és ne érjék sorozatos kudarcok.

Az életkor csupán feltételezi az iskolaérettséget. A gyermekek fejlődési üteme eltérhet a kortársakhoz képest is, vagy a különböző képességeket illetően. Esetleg valaki valamilyen szempontból támogatásra szorul. Sokat jelent - az iskolai beilleszkedését és sikerességét illetően - ha még az óvoda ideje alatt megkaphatja ennek a lehetőségét. Egy óvodai nevelési év legtöbbször elegendő ahhoz, hogy - szakember segítségével tudatosan készülve a sikeres iskolakezdésre - ezek a képességek a megfelelő szintre fejlődjenek. Akár hónapok alatt is sokat érik, fejlődik egy gyermek, főleg, ha megfelelő támogatást, segítséget, figyelmet is kap ehhez.

Egy fejlesztő szakember iránymutatása, valamint az együtt töltött minőségi idő a szülőkkel, és célzott a fejlesztő játékos foglalkozások egyaránt sokat jelentenek.

Ebben szívesen segítek a hozzám forduló szülőknek és gyermekeiknek. Óvodás gyermekek részére iskolára felkészítő egyéni fejlesztő foglakozásokat vállalok Józsán. Célzottan, nagymozgások, testséma – a térirányok, téri tájékozódás, finommotorika, beszéd, szókincs, szótagolás, hangokra bontás, figyelem, emlékezet, szerialitás területekre fókuszálva. Továbbá a feladattudat, szabálytudat, türelem, kitartás képességeket erősítve. Mindezt vidáman, játékosan, szeretettel. Természetesen kisiskolásokat is fogadok az iskolában szükséges készségek fejlődésének segítése érdekében.